• Aktuális tudnivalók
  • Tanév rendje
  • Csengetési rend
  • Fogadóórák
  • Iskolaorvos, iskolavédőnő
  • Új Magyarország
  • Intézményünk bérleti díjai
  • Diákigazolvány pótlása
  • Betöltendő állások
• Étkezés - Heti étlap
• Iskolai dokumentumok
• Alapfokú Művészeti Iskola
  • Tájékoztató / Beiratkozás
  • Zeneiskola
  • Vizuális Iskola
  • Drámajáték
  • Társastánc
• Osztályaink
  • Iskolánk szerkezete - Alsós tagozataink
    • Nemzetiségi német
    • TÉT tagozat
    • Angol előkészítő
    • KÉZ tagozat
  • Osztályaink
    • Alsó tagozat
      • 1.a
      • 1.b
      • 1.c
      • 1.d
      • 2.a
      • 2.b
      • 2.c
      • 2.d
      • 3.a
      • 3.b
      • 3.c
      • 3.d
      • 4.a
      • 4.b
      • 4.c
      • 4.d
    • Felső tagozat
      • 5.a
      • 5.b
      • 5.c
      • 5.d
      • 6.a
      • 6.b
      • 6.c
      • 6.d
      • 7.a
      • 7.b
      • 7.d
      • 7.c
      • 8.a
      • 8.b
      • 8.c
• Dolgozóink
  • Igazgatóság
  • Alsó tagozat
  • Felső tagozat
  • Művészeti oktatók (AMI)
  • Napközi
  • Pedagógiai asszisztens
  • Fejlesztőpedagógus
  • Iskolapszichológus
  • Irodai dolgozók
  • Technikai dolgozók
  • Könyvtár
  • Iskolai rendszergazda
  • Hitoktatók
• Napközink
  • Napközink napirendje
  • Kérések szülőkhöz
• Könyvtárunk
  • Nyitvatartás
  • Könyvajánlás
  • Történet
  • Online katalógus
• Alapítványunk
  • 1%
• DÖK/SZM
  • Diákönkormányzat
  • SZM célja
  • Beszámoló 2013/14 I. félév
  • Beszámoló 2013/14 II. félév
  • Beszámoló 2014/15 II. félév
  • Beszámoló 2015/16 I. félév
  • Beszámoló 2015/16 II. félév
  • Beszámoló 2016/17 I. félév
  • Beszámoló 2016/17 II. félév
  • Beszámoló 2017/18 I. félév
  • Beszámoló 2017/18 II. félév
  • Beszámoló 2018/19 I. félév
  • Beszámoló 2018/19 II. félév
  • Beszámoló 2019/20 I. félév
  • Beszámoló 2019/20 II. félév
  • Beszámoló 2020/21 I. félév
  • Beszámoló 2020/21 II. félév
• Elérhetőségek
• Hunyadi Pszichoblog
• COVID-19 aktualitások
• SYN-KÓPÉK
• HUNYADI 25
  • Medvetalp 25
  • Logópályázat
  • Hunyadi Barangolók kirándulási tippjei
  • 25 mese a napköziben
  • Sorverseny 25
  • 5x5 zene
  • 25 Irodalom
  • Mesekeresés
  • Versvadászat
  • Hunyadi 25 komplex történelmi vetélkedő
  • Ausstellung / exhibition
  • Fizika - kémia kísérletek
  • 25 km kerékpáron
  • 25m rajz
• Határtalanul HAT-19-01-0799
  • Határtalanul pályázat (2019) 2022
  • Előkészítő szakasz
  • Pályázat bemutatása
  • Az utazás
  • Értékelő szakasz
  • Programzáró tematikus nap
• Iskolahívogató
• Határtalanul HAT/03189-3/201
  • Határtalanul pályázat 2023
  • Előkészítő szakasz
  • Pályázat bemutatása és utazás
  • Értékelő szakasz
  • Tematikus programok

Alapfokú művészeti oktatásunk képzőművészeti ágán a vizuális művészeti oktatás előképzővel indul, alapozó gyakorlatokkal kezdődik. Itt játékos tanulással fejlesztjük a tanulók az esztétikai érzékenységét. A szép szeretetének képessége színezi és gazdagítja a gyermekek érzelemvilágát, elkezd kialakulni a művészi nyitottság is, amely a képi kifejezéshez, alkotáshoz elengedhetetlen.

A vizuális alkotó gyakorlatok során előhívjuk a tanulókban rejlő alkotó kreativitást, ez segíti őket ismereteik és élményeik feldolgozásában. Előtérbe kerülnek a pozitív lelki tulajdonságaik, javul a képi emlékezetük, gazdagodik a képzeletük, fejlődik a vizuális kifejezőkészségük. A változatos alkotói tevékenységformákkal kialakítjuk a formák, színek használatában való jártasságot és feltárjuk az értékmegőrzés, értékteremtés lehetőségeit.

A művészeti iskola első osztályától indul el a grafika és festészet alapjai tantárgy. Itt az a célunk, hogy előkészítsük és megalapozzuk a művészi igényű szakmai munkát. Megismertetjük velük a képi kifejezés különféle módjait. Kibontakozik a tanulók fantáziája és megindulhat a tanulók önálló alkotói tevékenysége.